Formação

Música

Ao longo da minha carreira musical, procurei promover e desenvolver uma formação contínua, fundamentada na participação regular em Masterclasses, Cursos, Estágios e outras demais atividades. Nesse contexto, os seguintes eventos (entre outros), constituíram oportunidades excelentes para eu poder atualizar e aprofundar conhecimentos, capacidades e competências, não apenas na área de Direção de Orquestras, como também na Prática Instrumental:

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Fruto da relevância do meu Curriculum Musical, certificado pela DREC (Direção Regional de Educação do Centro), por intermédio da DGIDC (Direção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular), tive oportunidade de lecionar Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC), em escolas do 1º CEB, nos seguintes Agrupamentos de Escolas:
Ministrei Ensino de Música, – na Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico de Casal da Rola (durante o ano letivo 2006/2007), – no Instituto D. João V (durante os anos letivos 2006/2007 e 2007/2008) – na Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico de Louriçal (durante o ano letivo 2007/2008), na Freguesia de Louriçal, Concelho de Pombal), em estreita colaboração com a Filarmónica Louriçalense (onde atuei, entre 2005 e 2008, como músico convidado) e a sua Escola de Música (onde dei aulas de Tuba entre 2007 e 2008).
Ministrei Ensino de Música, nas Escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico de – Palheira – Valongo na freguesia de Antanhol, Concelho de Coimbra, de setembro de 2009 a maio de 2010, em colaboração com a Associação Integrar.
Ministrei Ensino de Música, nas Escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico de: – Figueira de Lorvão (freguesia de Figueira de Lorvão, Concelho de Penacova) de maio de 2010 a julho de 2012, – Miro (freguesia de Friúmes, Concelho de Penacova) de maio de 2009 a julho de 2009, – diversas outras escolas integradas no Agrupamento de Escolas de Penacova, de setembro de 2010 a julho de 2012, em colaboração com – o Município de Penacova – a Casa do Povo de Penacova (instituição na qual desempenhei as funções de Maestro da Banda Filarmónica, Professor / Monitor e Membro Efetivo da Direção Artística e Pedagógica da Escola de Música).
Para o desempenho destas funções, muito contribuiu a relevância do meu Curriculum Musical, reconhecida e certificada pela Direção Regional de Educação do Centro (DREC), através da Direção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (DGIDC), e enriquecida pela frequência da Ação de Formação “Pedagogia e Didática no Ensino da Música no 1º Ciclo do Ensino Básico”, acreditada pelo Conselho Cientifico-Pedagógico da Formação Contínua, com o nº de acreditação CCPFC/ACC-55682/09, na qual obtive a avaliação de “Bom” (7,2 valores).
Ação de Formação - DGIDC

Ação de Formação DGIDC

A experiência adquirida ao longo dos períodos em que:
      – desempenhei funções de Professor / Monitor em diversas escolas de música,
      – integrei os Órgãos Sociais da Casa do Povo de Penacova,
      – coadjuvei o Maestro Titular da Banda Filarmónica da Casa do Povo de Penacova, no desempenho das suas funções,
permitiu-me dar um importante contributo para a reestruturação do funcionamento e do Projeto Pedagógico de diversas Escolas de Música.

Foi nesse contexto que, para além dos dois seminários para o associativismo (ver separador “Seminários para o Associativismo”, no capítulo “Associativismo” desta página, mais abaixo) frequentei uma ação de formação promovida pela Federação de Filarmónicas do Distrito de Coimbra (FFDC), destinada a Formadores das escolas de música das Bandas Filarmónicas associadas.

Formação FFDC

Formação FFDC

Formação de Formadores

Apesar de o meu Mestrado em Ensino de Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário me conceder habilitações para a  obtenção do Certificado de Competências Pedagógicas, optei por frequentar um Curso de Formação Inicial de Formadores, aproveitando assim a oportunidade para atualizar as minhas capacidades e as minhas competências, nessa área.

Completei a frequência dessa formação com a classificação final de __ valores.

Mal completei a Formação Inicial de Formadores, e porque as TIC representam, atualmente, um meio cada vez mais generalizado de transmissão de informação e conhecimentos, decidi frequentar também uma Ação de Formação Profissional de Formação de e-Formadores, destinada a Formadores, que completei com aproveitamento, com a classificação final de __ valores.

Associativismo

Face ao desafio que constituiu a integração dos Órgãos Sociais de diversas instituições culturais, senti a necessidade de me instruir mais aprofundadamente sobre o assunto do Associativismo. Nesse contexto, e tendo em conta esses objetivos traçados, decidi então participar ativamente (em representação da Casa do Povo de Penacova) nas IV e V edições do Seminário para o Associativismo (ambos organizados, em Águeda, pelo Espaço d’Orfeu).
No âmbito do Programa de Procura Ativa de Emprego, promovido pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP), frequentei uma formação em Empreendedorismo e Gestão de Projetos. Essa ação de formação foi integrada na iniciativa formativa “PROVI@“, e desenvolveu-se em 3 fases, sendo a 3ª delas constituída por uma Formação Prática em Contexto de Trabalho, que realizei na Junta de Freguesia de Penacova, e durante a qual procurei desenvolver e promover um plano de Ação para a denominada “Casa da Freira” (um núcleo museológico de âmbito etnográfico e folclórico, instalado num edifício que se localiza em frente à Junta de Freguesia de Penacova).

Outras formações

A frequência da formação “WWW – Produção e publicação de conteúdos na Web” (uma ação de formação de caráter teórico-prático, promovida e realizada pela Câmara Municipal de Penacova, nos dias 7 e 8 de abril de 2014, na Biblioteca Municipal de Penacova) permitiu-me descobrir novas técnicas e ferramentas especificamente direcionadas para a produção e a publicação de conteúdos na web.

Antes da freqência da pós-graduação em Programação em Java (integrada no Programa “AoR – Acertar o Rumo” – um programa de reconversão profissional), e para além de todas as disciplinas da área da Matemática Computacional (frequentadas durante a Licenciatura em Matemática e o Mestrado em Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário), procurei sempre manter atualizados os meus conhecimentos na área de Programação.

Nesse contexto, tenho participado regularmente em diversos cursos (maioritariamente realizados à distância) de programação, dos quais eu posso destacar os seguintes:
Softblue (uma plataforma online de formação modular em programação, na modalidade de ensino à distância, que tem diversos cursos relacionados com Java, PHP, C#, Lógica, MySQL, HTML, JavaScript, CSS – entre outros – com possibilidade de avaliação e emissão de certificado de conclusão – de todos os cursos que têm componente de avaliação);
– Estruturar um curso no Moodle (organizado pela Unidade de Ensino à Distância do IPL – Instituto Politécnico de Leiria);
– Apresentações Criativas com o Prezi (organizado pela Unidade de Ensino à Distância do IPL – Instituto Politécnico de Leiria);

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